舞蹈学简介

天游8线路检测中心舞蹈学专业创办于2005年。作为地处武陵民族地区的舞蹈学专业，注重独特而丰厚的少数民族艺术资源的挖掘、传承与利用，强化地域特色，是学校应用转型背景下建设的具有鲜明特色的艺术专业，为地方经济、文化与教育事业发展做出了富有特色的贡献。舞蹈学专业，坚持“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的办学宗旨，制定了较为科学的人才培养方案，近年来专业教学在继承传统教育模式的基础上不断寻求拓展，摒弃陈旧化、打破单一化，采用综合化发展的新教学体制，顺应转型、强化应用，充分利用一切展演及创新活动，不断提高学生的专业能力和综合素质，教育教学质量不断提高。在教学中，注重学生的动手能力、探究能力、创新能力的培养，不断提升学生分析解决问题的能力，注重学生全面素质的培养，发挥学生的综合优势，找到自身的社会定位，始终坚持发挥舞蹈学学术研究深、知识领域广和地域性舞蹈的强大优势，注重学生实践能力的培养，探索出一条有特色的人才培养之路，稳步提高少数民族地区舞蹈人才的培养质量。师生创作和表演的作品多次代表学校参加国内外各类大型演出活动，并在省级和国家级各类比赛中获得金、银、铜奖多项，2011年至2019年连续九年参加中央电视台举办的“五月的鲜花”大学生校园文艺会演。

培养目标：本专业培养适应现代教育发展需要，德智体美全面发展，掌握舞蹈技能理论知识，具备舞蹈学方面的基本知识、研究能力和实践经验，能在中小学、文化馆（站）、社会舞蹈团体、科研单位和出版、广播影视部门从事舞蹈教育教学、编导、表演和理论研究的高素质应用型人才。

业务培养要求：

1.知识要求。掌握思想政治理论知识；掌握外语、体育、计算机、人文及职业技能知识；掌握基础教育阶段的舞蹈理论知识和基本技能，了解舞蹈文化的发展脉搏，掌握教育学、心理学理论和相关教育阶段的教材教法，了解并掌握一定的国内外有代表性的舞蹈教学理论与方法。

2.能力要求。具备从事舞蹈教学的基本能力，熟悉教学法规，能够熟练掌握、表演、编创、研究、传播、教学的基本专业能力；具有一定的教学示范能力和舞台实践能力，具备策划、组织、主持和管理各种音乐、舞蹈表演活动的能力；具有较强的语言及文字表达能力；了解基础教育阶段学校音乐舞蹈课程的性质、价值和目标，学会运用符合音乐教育规律的教学方法和科学的教学评估原则，具备舞蹈教育教学研究的基本能力。

3.素质要求。具有职业规划能力和正确的择业观；具备较高的理论素质、艺术素养、人文修养以及创新精神和能力；具备从事中、小学校舞蹈教育教学及社会文艺团体、文化机关等单位的舞蹈教育教学、舞蹈表演与研究等工作的基本素质；注重良好的职业道德修养和诚实守信、敬岗爱业的品质。

主干学科：舞蹈学

主要课程：舞蹈教育学、舞蹈教学法、中外舞蹈史、基本乐理与视唱练耳、舞蹈艺术概论、芭蕾舞基本训练、中国民族民间舞、中国古典舞基本训练、中国古典舞身韵、现代舞基本训练等。

学制：四年

授予学位：艺术学学士

相近专业：音乐学专业

主要实践环节：舞蹈素质课程综合训练、中国古典舞技术技巧综合技能训练、舞蹈技能综合训练、中小学舞蹈课程设计、民间舞蹈采风、实践演出与学习观摩、舞蹈音乐编辑、国家大学生体质健康标准达标训练与测试、教学技能训练、书写能力训练（粉笔、硬笔、毛笔字）、语言能力训练（普通话与教室口语）、教育见习、教育实习、教育研习、教师资格证考试专项训练、毕业汇演、毕业论文、舞蹈综合能力比赛、入学教育、军事技能训练、公益劳动、暑期社会实践、形势与政策教育（国家安全教育、道德与法治教育、廉洁教育等）。

师资力量：随着专业建设的不断推进，学院不断加大舞蹈专业师资队伍的培养与引进力度，培养了一批高水平的学科带头人和学术骨干，努力建设一支高水平的师资队伍。通过不断建设，教师队伍学科梯队结构有了明显的改善，学历结构、职称结构不断优化，教师队伍初步具备了优质完成舞蹈学本科教育的素质与能力。近年来，主持并完成国家级项目2项，省部级项目2项，地厅级项目5项，编排的作品多次参加省部级及以上比赛，获各类奖项100余项。

专业特色：1.人才培养模式：本科培养的第1年以通识教育为主，后3年实行学科专业教育与教师教育混合教学模式。“三字一话”等书写能力、语言能力训练第2学期开始，教学技能训练第3学期开始，教育学、心理学、教师职业道德、教育法规类课程开课学期第3、4学期开始。信息化教学设计与实践及其他教师教育类课程第5、6学期开设。2.增设地方特色课程3、教学内容与课程体系：形成以理论学习和师范技能培养体系。

学生发展及创新成果：

近年来，毕业生每年考取研究生的比率逐年递增，其中毕业生多人被中央民族大学、西南民族大学、首都师范大学、广西师范大学等985、211重点高校录取为硕士研究生。

近年来，舞蹈学学生在各级各类比赛和各类社会艺术实践活动中频传佳绩，取得了一系列丰硕成果，广受各界好评。2001年至2009年《苗鼓》、《苗山情》、《直尕思得》、《肉连响》、《摆手舞》、《撒也嗬》、《花爻裤》、《哎呀，拐嗒》等节目在省部级比赛和展演中获得佳绩，其中2009年1月作品《直尕思得-摆起来》和《苗鼓》入选参加中国教育电视台2009年春节联欢晚会的演出，荣获优秀奖。2010年5月作品《土家摆手舞》荣获全国第九届艺术节暨全国第十五届群星奖“政府最高奖”； 2011年9月作品《土苗情》、《毛古斯-生命的呐喊》、《叭一口》参加湖北省第四节大学生艺术节获得舞蹈类一等奖、优秀创作奖和优秀指导教师奖； 2011年10月作品《毛古斯》获全国民族院校文艺比赛最佳节目奖；2011年11月作品《洪湖恋》在全国第二届智力运动会开幕式文艺晚会中精彩亮相； 2011年12月大型歌舞诗《我从清江来》参加湖北省首届少数民族文艺会演获得最高奖-会演大奖；2011年5月作品《激情飞越》入选参加中央电视台“五月的鲜花”全国大学生校园文艺会演；2012年9月作品《山鼓》获全国民族院校文艺比赛优秀节目奖； 2012年5月作品《幸福歌》入选参加中央电视台“五月的鲜花”全国大学生校园文艺会演；2013年4月作品《呔嘎嘎》获全国民族院校文艺比赛最佳节目奖；2013年5月作品《欢聚》入选参加中央电视台“五月的鲜花”全国大学生校园文艺会演；2014年5月作品《鼓舞中华-苗鼓》入选参加中央电视台“五月的鲜花”全国大学生校园文艺会演； 2014年9月作品《土家女儿情》获得湖北省第五届大学生艺术节舞蹈类一等奖、优秀创作奖和优秀指导教师奖；2015年5月作品《盛世欢歌-花儿》入选参加中央电视台“五月的鲜花”全国大学生校园文艺会演；2016年5月作品《闪亮的青春》入选参加中央电视台“五月的鲜花”全国大学生校园文艺会演；2017年舞蹈专业《向上向善曲》参加中央电视台“五月的鲜花”大学生文艺会演。2017年9月，舞蹈学专业学生作为表演核心团队，195名师生应邀担任宜昌市第五届运动会开闭幕式表演，赢得社会广泛赞誉，《脉动枝江》成为热搜词条，被誉为“最文艺的枝江”；湖北省2017年大学生艺术节等展演中获得两个一等奖；2018年舞蹈专业精心编排的土家族舞蹈《撸起袖子响起来》登上中央电视台“五月的鲜花”大学生文艺会演的舞台。2019年土家族舞蹈《追梦的土家人》第九次登上中央电视台“五月的鲜花”大学生文艺会演的舞台。

招生就业：2015年招收舞蹈专业学生65人，2016年招收舞蹈专业学生77人；2017年招收83人；2018年招收85人，舞蹈专业在校人数共计310人。学生毕业大多面向国内专业院团、电视台、国家事业单位、中小学教师、私人企业、自主创业等方向选择就业。学院一直以来高度重视学生招生就业工作，积极为毕业生就业提供指导与服务，开拓市场，在高校毕业生就业形势依然严峻的情况下，我院2016年就业率98.15%、2017年就业率100%、2018年就业率91.67%，三年毕业生平均就业率达到96%以上，在全校各院中名列前茅。